Tekcasen er udviklet af Naturvidenskabernes Hus og kan bruges som en del af et praksisfagligt forløb i forbindelse med skole-virksomhedssamarbejde.
Har du hørt om Power-to-X, og hvordan Power-to-X kan være løsningen på, hvordan vi kan producere bæredygtig grøn energi i fremtiden? Hvis Danmark skal nå sit klimamål i 2030 om at reducere udledningen af CO2 med 70 procent, og blive klimaneutral på lang sigt, får vedvarende energikilder som solenergi og vindenergi en vigtig rolle. Vi skal væk fra de fossile brændstoffer som kul, olie og naturgas. Her kan Power-to-X være løsningen, når vi skal producere bæredygtig grøn energi i fremtiden. Vi kan opnå et samfund, der er fri for fossile brændstoffer.
I dette materiale skal I undersøge, hvad Power-to-X er, og hvilke muligheder og udfordringer der er ved at overgå til udelukkende grøn energi.
Materialet er til elever i udskolingen og virksomhedsbesøget foregår på Aalborg Universitet, Esbjerg (ca. 1,5 time).
Undervisningsmaterialet består af syv emner/opgaver samt den obligatoriske opgave 'Undersøg virksomheden'.
I kan arbejde med enkelte opgaver eller dem alle syv i et undervisningsforløb.
De syv opgaver er inden for følgende temaer:
Opgave 1: Solenergi og vindenergi
Opgave 2: Elektrolyse
Opgave 3: Power-to-Hydrogen
Opgave 4: Power-to-Ammoniak
Opgave 5: Power-to-Methanol
Opgave 6: Før Virksomhedsbesøg
Opgave 7: Efter virksomhedsbesøg
Find undervisningsforløbet her:
https://nvhus.dk/wp-content/uploads/2023/01/tekcase-power-to-x.pdf
Program for virksomhedsbesøg på Aalborg Universitet, Esbjerg
(varighed 1,5 time)
Tema: Vindenergi, elektrolyse, Power to methanol (e-methanol)
Introduktion
Kort gennemgang af:
Rundvisning i laboratorie:
Før virksomhedsbesøget forventes det, at eleverne som minimum har arbejdet med en af opgaverne fra materialet:
https://nvhus.dk/wp-content/uploads/2023/01/tekcase-power-to-x.pdf
Lærervejledning:
https://nvhus.dk/wp-content/uploads/2023/01/Laerervejledning-Power-to-X.pdf
Efter I har besøgt virksomheden, kan I arbejde videre med opgaverne, hvis I ikke har lavet dem inden besøget. I kan for eksempel perspektivere det, I har set og lært, til andre områder.
Derudover er det vigtigt, at eleverne får hjælp til at reflektere over deres egne fremtidige uddannelses- og karrieremuligheder.
At eleverne får inspiration udefra til løsningerne på deres opgaver gennem et samarbejde med en virksomhed
At eleverne får indsigt i uddannelser og jobs i branchen
At eleverne reflekterer over deres egen fremtid og valg af uddannelse og job
Afdeling: Aalborg Universitet Energy
Kontaktperson ved tilmelding og ankomst:
Mads Valentin Bram
mvb [at] energy [dot] aau [dot] dk
mobil 20 52 01 65
Undervisningsmaterialet består af seks opgaver samt den obligatoriske opgave 'Undersøg virksomheden'. I kan arbejde med enkelte opgaver eller dem alle seks i et undervisningsforløb, der inkluderer et virksomhedsbesøg.
Undervisningsmateriale og lærervejledning ligger her:
Send datoforslag for besøget hos Aalborg Universitet, Esbjerg
Mads Valentin Bram
mvb [at] energy [dot] aau [dot] dk
mobil 20 52 01 65