Vilde bier og bestøvning
Beskrivelse
Hvad er en bestøver, og hvorfor er de vilde bier så vigtige for både natur og mennesker?
Det bliver eleverne klogere på – på en dag, hvor de skal undersøge bierne helt tæt på og være med til at skabe levesteder på engen ved Naturskolen.
Vi starter med en snak om, hvad en bi og en bestøver er og lærer at kende forskel på de forskellige bestøvere. Hvis solen er fremme, går vi ud og observerer bestøverne på engen, og bagefter undersøger vi dem helt tæt på i stereolup.
Vi skal også finde ud af, hvad det er, der truer de vilde bier, og hjælpe bierne gennem naturpleje på engen og ved at bygge små bihoteller.
Hvis klassen gerne vil have to besøg om bier, kan de på andet besøg enten se på honningbier med en biavler eller invitere en anden klasse fra skolen med på tur, så de kan formidle deres viden gennem forskellige aktiviteter til andre børn. Tag en snak med naturvejlederen om mulighederne.
Forberedelse
Se denne lille film om humlebier fra Naturnørd og en lidt længere film om vilde bier fra Danmarks biavlerforening.
Efterbehandling
Tag klassen med ud i et naturområde nær skolen, og brug jeres viden til at observere bestøvere på solrige dage. I kan også tegne nogle af de bier, I har set, læse mere om de forskellige arter på nettet og etablere jeres eget bihotel eller så vilde hjemmehørende blomster ved skolen.
På hjemmesiden Biernes Verden er der forløb og film om vilde bier målrettet 5.-6. klasse.
Formål
I forløbet arbejdes med følgende kompetenceområder og -mål:
Natur/teknologi
Efter 2. klasse
Undersøgelse: Eleven kan udføre enkle undersøgelser på baggrund af egne og andres spørgsmål.
Modellering: Eleven kan anvende naturtro modeller.
Efter 4. klasse
Undersøgelse: Eleven kan gennemføre enkle undersøgelser på baggrund af egne forventninger.
Modellering: Eleven kan anvende modeller med stigende abstraktionsgrad.
Efter 6. klasse
Undersøgelse: Eleven kan designe undersøgelser på baggrund af begyndende hypotesedannelse.
Modellering: Eleven kan designe enkle modeller.
MYRTHUEs formidlingstilbud og virkelighedsnære læringsmiljøer benytter arbejdsmetoder og rammer, der skaber oplevelser med plads til fordybelse og virkelyst og danner grobund for livsvarige stemningserindringer.
Praktisk information
Se flere detaljer
MYRTHUEs forløb er kun for folkeskoler i Esbjerg Kommune.
Tilmelding
MYRTHUEs forløb er kun for folkeskoler i Esbjerg Kommune.
Send en mail eller ring til Fælleskontoret for MYRTHUE – Natur, Kultur & Læring.