Zoologisk byvandring - for de mindste
Beskrivelse
Man behøver ikke besøge zoologisk have for at opleve eksotiske dyr – tag med på en fascinerende byvandring gennem Esbjergs gader og oplev dyrelivet i byens smukke arkitektur fra skønvirketiden. Her gemmer sig alt fra elegante heste og majestætiske isbjørne til frygtindgydende krokodiller, udhugget og afbildet på byens historiske bygninger. Undervejs forvandler vi byen til vores egen zoologiske have med en spændende omgang dyrebingo, hvor alle kan være med til at finde og spotte de mange detaljer.
Byvandringen afsluttes med en hyggelig og kreativ opgave på arkivet inspireret af turens oplevelser.
På den zoologiske byvandring udforsker vi:
- Hvordan man kan se byen på en ny og kreativ måde.
- Hvordan historiske spor kan bruges til at fortælle spændende historier om fortiden.
- Hvad dyreafbildninger kan lære os om datidens symbolik og håndværk.
- Forskellen mellem virkelige dyr og kunstneriske fremstillinger.
- Hvordan billeder og udtryk bliver brugt som virkemidler i kunsten.
Aktiviteter
Byvandring, dyrebingo og kreativ tegneopgave på arkivet
Forberedelse
Tøj efter vejret – Husk at tage tøj på, der passer til vejret, da vi skal gå rundt i byen.
Hvad er en byvandring? – En byvandring er en tur rundt i byen, hvor vi kigger på gamle bygninger og spændende ting, der er gemt rundt omkring. Vi stopper op og kigger på alt fra store huse til små detaljer på væggene, som vi måske aldrig har set før.
Dyrebingo – Hvordan fungerer det? – På byvandringen skal vi lege dyrebingo! Vi skal finde dyr, der er afbilledet på bygningerne, og krydse dem af på vores bingoark. Er du klar til at spotte krokodiller og isbjørne i byen?
Formål
I forløbet arbejdes med følgende kompetenceområder og -mål:
Historie
Efter 4. klasse
Kronologi og sammenhænge: Eleven kan relatere ændringer i hverdag og livsvilkår over tid til eget liv.
Kildearbejde: Eleven kan anvende kilder til at opnå viden om fortiden.
Historiebrug: Eleven kan fortælle om, hvordan mennesker er påvirket af og bruger historie.
Billedkunst
Billedanalyse: Eleven kan samtale om egne og andres billeder.
Billedkommunikation: Eleven kan kommunikere med billeder.
MYRTHUEs formidlingstilbud og virkelighedsnære læringsmiljøer benytter arbejdsmetoder og rammer, der skaber oplevelser med plads til fordybelse og virkelyst og danner grobund for livsvarige stemningserindringer.
Praktisk information
Se flere detaljer
MYRTHUEs forløb er kun for folkeskoler i Esbjerg Kommune.
Børnehaveklasse = max. 26 elever.
Tilmelding
MYRTHUEs forløb er kun for folkeskoler i Esbjerg Kommune.
Send en mail eller ring til Fælleskontoret for MYRTHUE – Natur, Kultur & Læring.
