Når billeder kan tale - dengang og i dag

I dette forløb, der henvender sig til alle klassetrin, arbejder eleverne med billedkilder

Formålet med forløbet ‘Når billeder kan tale – dengang og i dag ’ er at give eleverne en autentisk og sanselig oplevelse med kilder – her med særligt udgangspunkt i billedkilder. Målet er, at give eleverne en indsigt i, hvordan billeder kan tale, og fortælle en historie.

Som en del af forløbet er eleverne på en lille rundvisning i Arkivet, hvor de præsenteres for forskellige billedkilder i blandt andet negativ-magasinet og avis-magasinet og vi taler sammen om, hvordan man tidligere ikke blot kunne tage et foto ved at hive en mobiltelefon op af bukselommen. 

I samlingssalen mødes vi til et mini-oplæg, der fortæller om opvæksten i 50'erne i Esbjerg gennem billeder. Herefter tager vi på en lille tur i nærområdet for at genskabe lokalhistoriske billeder fra oplægget.  Tilbage i samlingssalen afslutter vi forløbet ved at sammenligne billederne fra dengang og i dag.

Hvilke historier fortæller billederne os? Hvad har ændret sig, og hvad ligner sig selv? Hvordan adskiller deres liv sig fra fortiden og på hvilke punkter er der ligheder? 
Eleverne skal ”gøre historie” og på den måde selv være aktivt medskabende af historien. Hensigten er igennem billederne, at give eleverne en generel forståelse for, hvad en billedkilde er, samt hvordan man kan bruge billedkilder til at besvare historiske problemstillinger.

Forløbet henvender sig til alle klassetrin og ligeledes specialklasser, da indholdet af øvelser mm. Kan differentieres og tilrettelægges efter den enkelte elevgruppe.