Genanvendelse af presenninger fra vindmøller
Beskrivelse
Genanvendelse af presenninger til beskyttelse af vindmøllekomponenter
Giv dine elever muligheden for at tage på en spændende rejse ind i vindmøllernes verden og hjælp Siemens Gamesa med at løse en vigtig opgave.
Hvordan kan affald forvandles til nye muligheder? Det spørgsmål stiller Siemens Gamesa i samarbejde med Verdensmålshuset Genin. I dette forløb inviteres eleverne til at udvikle idéer og løsninger, der kan give nyt liv til de presenninger, som i dag ender som affald efter brug i vindindustrien.
Casen udbydes både til mellemtrinnet og udskolingen, vi sørger for at tilpasse niveau.
Case detaljer
Titel: Genanvendelse af presenninger til beskyttelse af vindmøllekomponenter
Virksomhed: Siemens Gamesa
Facilitator: Verdensmålshuset Genin
Forløbet kan foregå på skolen eller i Verdensmålshuset.
Vidste du, at Siemens Gamesa er en af verdens største producenter af vindmøller? De arbejder hårdt på at gøre verden grønnere ved at producere ren energi fra vinden. Men de har også en udfordring: Hvad skal de gøre med alle de store presenninger, der bruges til at beskytte vindmølledelene under transport?
Med udgangspunkt i presenningerne, som er et godt eksempel på en lineær proces (brug og smid ud), skal eleverne komme med forslag til hvordan det kan gøres cirkulært. Kort sagt - hvordan kan man genbruge presenningerne? Skab nye løsninger, der gavner både miljøet og samfundet.
Hvorfor denne case?
- Relevans: Casen tager udgangspunkt i affald og ressourceforbrug – temaer som eleverne kender fra hverdagen og som har stor betydning for den grønne omstilling.
- Kompetenceudvikling: Eleverne arbejder kreativt og innovativt med design, idéudvikling og formidling – og lærer om cirkulær økonomi i praksis.
- Verdensmål: Casen er tæt knyttet til verdensmål 12: Ansvarligt forbrug og produktion – og fremmer forståelsen af bæredygtighed i produktion og materialeanvendelse.
Udfordringen
- Hvordan kan man genanvende eller genbruge brugte presenninger fra vindmølleindustrien?
- Eleverne undersøger cirkulær økonomi som koncept og praksis.
- De udvikler konkrete produktidéer og forretningskoncepter baseret på brugte presenninger
Casens fokusområder
- Undersøgelse af affaldshåndtering i vindmølleindustrien og de udfordringer det føre med sig samt ideudvikling af innovative løsninger.
- Indsigt i polypropylen som genbrugsmateriale samt cirkulær økonomi vs. lineær økonomi.
Vores case-forløb er gratis og udviklet til at skabe engagerende læring gennem reelle udfordringer fra virksomheder.
Medbring computer og madpakker
Kontakt os for at høre mere eller for at booke casen.
Aktiviteter
Sådan fungerer casen:
- Introduktion til casen og case-modellen
- Eleverne arbejder med en ægte problemstilling fra en virksomhed
- Pitch
Eleverne bruger vores case-model (Udfordring → Idéudvikling → Pitch) og lærer værktøjer, der både styrker deres kreative tænkning og deres forståelse for verdensmålene. Undervejs arbejder de med ideer, der ikke bare kan bruges i casen, men også i andre fremtidige projekter.
Formål
- Tilegnelse af konkrete ideudviklingsværktøjer
- Arbejde med forandringskompetence
- Kendskab til virksomhed/branche
Praktisk information
Se flere detaljer
Dokvej 3E, 6700 Esbjerg
Indgang på bagsiden af huset
Eller på skolen hos jer.
Se flere detaljer
En klasse eller mindre hold.
Evt. to klasser - kontakt os for info
Se flere detaljer
Det kan være noget man laver i løbet af 1 dag, i løbet af projektdage/uger eller noget man laver i et specifikt fag nogle timer i ugen.
Er der tale om en enkelt dag, er vi til rådighed hele dagen.
Er der tale om længerevarende forløb, står vi for introduktion og oplæg og kommer også gerne til det afsluttende pitch. Vi står også meget gerne til rådighed for spørgsmål undervejs i forløbet.
Se flere detaljer
Hovedfokus er på verdensmål 12 - Ansvarligt forbrug og produktion
Alt efter hvilken retning man drejer casen, og hvor lang tid man har til opgaven, kan andre verdensmål også involveres. Her nogle forslag:
Verdensmål 7, 9, 13 og 17.
