Regnorme, økologi og science
Beskrivelse
Børnene skal i dette forløb være med til at finde, opleve, iagttage og undersøge regnorme. Børnene skal selv finde orm, så vi er nødt til at arbejde med dette forløb på den rigtige årstid – forår eller efterår, da sommeren oftest er for tør.
Vi starter med at køre møg fra Myrthuegårds får i små trillebøre til køkkenhavens bede. Vi går på opdagelse i køkkenhaven, smager på årstidens grøntsager og urter. Vi kommer ind på planters levevis, kompost og regnorme og arbejder med en begyndende læring omkring økologiske sammenhænge.
Børnene giver bud på gode steder at grave regnorm. Når børnene har fundet en del regnorme, deler vi os op i grupper.
Med udgangspunkt i børnenes forforståelse arbejdes der naturvidenskabeligt med at opleve, iagttage, undersøge regnormene på kryds og tværs. Vi tegner og leger regnormelege.
Derved erfarer de en masse om regnormen og dens liv i jorden.
I forbindelse med forløbet vil vi komme i berøring med følgende Verdensmål:
15.1: Inden 2020 skal der sikres bevarelse, genoprettelse og bæredygtig brug af økosystemer på land og i ferskvand og deres tjenesteydelser, specielt skove, vådområder, bjerge og tørområder i henhold til forpligtigelser under internationale aftaler.
Når vi undersøger regnormene, skal vi arbejde med sammenligningsord.
Prøv derfor inden besøget at lave aktiviteter med sammenligningsord, fx ved at måle forskellige ting. Lav jeres egen målesnor eller en målepind. Undervejs anvendes sammenligningsord som lang, længere, længst og kort, kortere og kortest.
Prøv også at lege med andre sammenligningsord i forhold til størrelse, antal, masse (vægt), bredde og tykkelse.
Der findes letlæste bøger til børn, bl.a. Regnormen, en lille fagbog om regnormen for de første læsere, som I kan læse i institutionen.
Øvrige forslag til aktiviteter:
Hvordan indrettes en regnormevenlig have/legeplads?
- Børnene giver et bud på hvor på legepladsen regnorme kan overleve.
- Børnene giver et bud på hvordan I kan etablere gode levesteder til regnorme.
Orme-bo/ormekuvette
Her kan I undersøge hvordan regnorm bevæger sig i forskellige jordlag og hvad de spiser.
Forslag til yderligere læsning og aktiviteter:
Lær regnormene at kende (Grønne Spirer).
Regnorm og nedbrydning (Skoven i Skolen).
Undersøg hvordan regnorm bevæger sig rundt i jorden – i et syltetøjsglas
Mål
I forløbet arbejdes med følgende læreplanstemaer:
- Kommunikation og sprog
- Natur, udeliv og science
MYRTHUEs tilbud og steder benytter arbejdsmetoder og rammer, der skaber oplevelse, fordybelse og virkelyst, så børnene kan udvikle erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle.
Send en mail eller ring til Fælleskontoret for MYRTHUE – Natur, Kultur & Læring
Praktisk information
Bedst i foråret og efteråret.
MYRTHUEs forløb er kun for kommunale og selvejende dagtilbud i Esbjerg Kommune.
Miljø og bæredygtighed
Natur og friluftsliv
Natur, udeliv og science
Kontakt udbyder
