Lav din egen fortælling
Beskrivelse
Biblioteket er fyldt med fortællinger, både om helte, hekse og helt almindelige mennesker. På biblioteket samles alle disse fortællinger, hvor der er plads til både at lege, lære og ikke mindst læse.
I forløbet arbejder vi med fortællinger. Eleverne får en forståelse for, hvad en fortælling er, og hvordan en fortælling er bygget op, ved at de selv skal arbejde med fortællinger og sammen med hinanden og bibliotekaren skal finde på en historie. Dette sker ved brug af fortælleterninger og billedkort.
Hvis I ønsker det, kan vi slutte med at læse en historie op ved Fortælletræet. Eleverne kan samtidig farvelægge en tegning af Fortælletræet. Efter forløbet kan eleverne med fordel bruge tid i udlånet. Vi hjælper dem gerne med at finde spændende bøger.
Læreren orienterer biblioteket om, hvilken form for skønlitteratur klassen er særligt optaget af at læse, og om klassen har arbejdet med fortællinger før.
Elever, der ikke er oprettet som lånere på biblioteket, skal have en indmeldelsesblanket, der er underskrevet af deres forældre eller værge. Dette kan ske via NemID eller ved at aflevere en printet indmeldelsesblanket på biblioteket.
Eleverne skal huske at medbringe sundhedskort.
Efter forløbet kan klassen arbejde videre med fortællinger og skrive deres egne. Brug gerne Fortælletræets opbygning med rod, stamme, krone og sky som et visuelt hjælpemiddel til, hvordan eleverne opbygger en fortælling.
Mål
I forløbet arbejdes med følgende kompetencemål samt færdigheds- og vidensområder:
Dansk
Efter 2. klassetrin:
Fortolkning: Eleven kan forholde sig til velkendte temaer gennem samtale om litteratur og andre æstetiske tekster.
- Oplevelse og indlevelse
Læsning: Eleven kan læse enkle tekster sikkert og bruge dem i hverdagssammenhænge.
- Tekstforståelse
Efter 6. klassetrin:
Fortolkning: Eleven kan forholde sig til almene temaer gennem systematisk undersøgelse af litteratur og andre æstetiske tekster.
- Undersøgelse
Lyst til flere forløb?
Forløbet kan med fordel kombineres med en biblioteksrundvisning forinden, så eleverne kender til deres lokale bibliotek og kan blive oprettet som lånere.
Kontakt biblioteket og oplys:
- Skole og afdeling
- Årgang og antal elever
- Kontaktperson, telefonnr. og træffetidspunkt