Gratis

Regnorme, økologi og science

En barnehånd med 5-6 stk. orme

Beskrivelse

Børnene skal i dette forløb være med til at finde, opleve, iagttage og undersøge regnorme. Børnene skal selv finde orm, så vi er nødt til at arbejde med dette forløb på den rigtige årstid – forår eller efterår, da sommeren oftest er for tør.

Vi starter med at køre møg fra Myrthuegårds får i små trillebøre til køkkenhavens bede. Vi går på opdagelse i køkkenhaven, smager på årstidens grøntsager og urter. Vi kommer ind på planters levevis, kompost og regnorme og arbejder med en begyndende læring omkring økologiske sammenhænge.

Børnene giver bud på gode steder at grave regnorm. Når børnene har fundet en del regnorme, deler vi os op i grupper.

Med udgangspunkt i børnenes forforståelse arbejdes der naturvidenskabeligt med at opleve, iagttage, undersøge regnormene på kryds og tværs. Vi tegner og leger regnormelege.

Derved erfarer de en masse om regnormen og dens liv i jorden.

I forbindelse med forløbet vil vi komme i berøring med følgende Verdensmål:

15.1: Inden 2020 skal der sikres bevarelse, genoprettelse og bæredygtig brug af økosystemer på land og i ferskvand og deres tjenesteydelser, specielt skove, vådområder, bjerge og tørområder i henhold til forpligtigelser under internationale aftaler.

Forberedelse

    Når vi undersøger regnormene, skal vi arbejde med sammenligningsord.

    Prøv derfor inden besøget at lave aktiviteter med sammenligningsord, fx ved at måle forskellige ting. Lav jeres egen målesnor eller en målepind. Undervejs anvendes sammenligningsord som lang, længere, længst og kort, kortere og kortest.

    Prøv også at lege med andre sammenligningsord i forhold til størrelse, antal, masse (vægt), bredde og tykkelse.

    Efterbehandling

    Der findes letlæste bøger til børn, bl.a. Regnormen, en lille fagbog om regnormen for de første læsere, som I kan læse i institutionen.

    Øvrige forslag til aktiviteter:

    Hvordan indrettes en regnormevenlig have/legeplads?

    • Børnene giver et bud på hvor på legepladsen regnorme kan overleve.
    • Børnene giver et bud på hvordan I kan etablere gode levesteder til regnorme.

    Orme-bo/ormekuvette

    Her kan I undersøge hvordan regnorm bevæger sig i forskellige jordlag og hvad de spiser.

    Forslag til yderligere læsning og aktiviteter: 

    Lær regnormene at kende (Grønne Spirer).

    Regnorm og nedbrydning (Skoven i Skolen).

    Undersøg hvordan regnorm bevæger sig rundt i jorden – i et syltetøjsglas

    Mål

    I forløbet arbejdes med følgende læreplanstemaer:

    • Kommunikation og sprog
    • Natur, udeliv og science

    MYRTHUEs tilbud og steder benytter arbejdsmetoder og rammer, der skaber oplevelse, fordybelse og virkelyst, så børnene kan udvikle erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle.

    Sted
    Myrthuegård, MYRTHUE
    Myrtuevej 39
    6710 Esbjerg V
    Tilmelding

    Send en mail eller ring til Fælleskontoret for MYRTHUE – Natur, Kultur & Læring

    Tlf.nr. 7616 8100